在班級中形成良好鋼板切割加工的讀書氛圍

　　下料編程員職務(wù)崗位說明書_人力資源管理_經(jīng)管營銷_專業(yè)資料。下料編程員職務(wù)崗位說明書

　　部門職務(wù)崗位說明書 崗位名稱 直接上級 所轄人員 崗位描述： 主要職責(zé)、任務(wù)： 工藝員崗位職責(zé) 1、根據(jù)外部客戶圖紙繪制或轉(zhuǎn)化成工自用的電子文檔圖紙，并根據(jù)相關(guān)下料設(shè)及相關(guān) 參數(shù)要求調(diào)整尺寸，以滿足生產(chǎn)要求。 2、對內(nèi)部技術(shù)圖紙中的各項尺寸進(jìn)行校對及復(fù)核，并根據(jù)相應(yīng)下料設(shè)的選擇進(jìn)行下料圖 紙尺寸的繪制。 3、根據(jù)車間生產(chǎn)計劃安排，編排生產(chǎn)所需的各種零件下料方案。 4、與生產(chǎn)部門密切合作，分析生產(chǎn)下料流程沖突，對與下料工藝有關(guān)的問題提供解決方法， 及時妥善處理下料生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)的下料質(zhì)量、技術(shù)問題； 5、對下料方案進(jìn)行匯總與收集。同時，通過優(yōu)化板材排版提高材料綜合利用率，并做好相 關(guān)的材料降本增效工作。 6、協(xié)助車間按規(guī)定制定、編寫、修訂下料崗位安全操作規(guī)程，并編制相關(guān)下料作業(yè)指導(dǎo)文 件，監(jiān)督、跟蹤及檢查各下料操作員工的操作規(guī)范性；同時配合車間做好下料操作人員的技 術(shù)培訓(xùn)工作。 7、協(xié)助物流對鋼板及其他型材等下料物資進(jìn)行原材料的管理與材料消耗統(tǒng)計，并按相關(guān)規(guī) 定及時上部材料消耗情況。鋼板切割加工 崗位任職資格： 1. 機(jī)械制造等專業(yè)大專以上，擁有機(jī)械加工、技術(shù)圖紙繪制等方面的專業(yè)知識，計算機(jī)常 用繪圖軟件能熟練操作； 2. 對材料、機(jī)加工、下料等工藝過程有一定的理解，熟悉結(jié)構(gòu)件企業(yè)的生產(chǎn)流程，具有一 定的理論水平，鋼板切割加工語言表達(dá)清淅； 3. 從事機(jī)械類產(chǎn)品下料編程工作 1 年以上。 內(nèi)部關(guān)系 外部關(guān)系 工作時間 工作環(huán)境 每周工作 6 天，基本不需要加班 在下料車間與辦公室工作，較辛苦，無危險性 2010 年讀書節(jié)活動方案 下料編程員 技術(shù)工程師/生產(chǎn)計劃員 所在部門 直接下級 技術(shù)質(zhì)量部 內(nèi)各部門 一、 活動目的： 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會 讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，鋼板切割加工博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！ 二、活動目標(biāo)： 1、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。 2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好 習(xí)慣。 4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。 三、活動實施的計劃 1、 做好讀書登記簿 （1） 每個學(xué)生結(jié)合個人 實際，準(zhǔn)一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集 錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。 （2） 每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。 （3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。 2、 舉辦讀書展覽： 各班級定期舉辦“讀書博覽會” ，以“名人名言” 、格言、諺語、經(jīng)典名句、 “書海拾貝” 、 “我喜歡的＿＿＿” 、 “好書推薦”等形式，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。 3、 出讀書小報： 2010 年讀書節(jié)活動方案 一、 活動目的： 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會 讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！ 二、活動目標(biāo)： 1、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。 2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好 習(xí)慣。 4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。 三、活動實施的計劃 1、 做好讀書登記簿 （1） 每個學(xué)生結(jié)合個人 實際，準(zhǔn)一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集 錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。 （2） 每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。 （3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。 2、 舉辦讀書展覽： 各班級定期舉辦“讀書博覽會” ，以“名人名言” 、格言、諺語、經(jīng)典名句、 “書海拾貝” 、 “我喜歡的＿＿＿” 、 “好書推薦”等形式，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。 3、 出讀書小報：
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